我醒来了，我看了看日期，2070年3月19日。

　　我六点钟醒来之后，随手就做了一个豪华早餐。

　　7点30吃完了，我想哥德巴赫猜想的解了。用小学知识都能解。

　　到时候再讲给大家。

　　我给校长发过去，校长说到25日讲课随便。

　　第一堂课，我就在黑板写下这几个字：“证明哥德巴赫猜想”。

　　学生都讨论了起来。

　　“哥德巴赫猜想？”

　　“几加几啊？是不是1+1，1+2？”

　　“数学家现在都还没证明出来呢！”

　　“现在谁能证明出来真是了不起啊。到底他用什么知识？”

　　“会不会用昨天新课？也有可能用到高等数学、log、微积分？”

　　我又在黑板上写了：“两个大于2的质数的和一定是一个偶数”

　　学生们都开始做起笔记来。

　　我说：“我今天证明哥德巴赫猜想，你猜我用什么知识？”

　　很多同学都说出了很深奥的知识：

　　“Log”

　　“微积分”

　　…………

　　“筛法”

　　我说：“你们都猜错了，只需用到小学知识就可以证明。”

　　“啊？”

　　我在黑板是边讲边写：

　　因为：根据筛法，2是质数，把所有2的倍数都划掉。2的倍数都是偶数。

　　所以：大于2的质数都是奇数。（不是2的倍数）

　　因为：大于2的质数都是奇数，那么大于2的质数就不可能是偶数。根据小学奇偶性知识，奇数+奇数一定得偶数。

　　所以：两个大于2的质数的和一定是一个偶数。

　　短短4行，就证明出了哥德巴赫猜想。

　　下课之后，我立即发表。

　　发表的字数很少，如下：

　　【标题：证明哥德巴赫猜想】

　　【题目：两个大于2的质数的和一定是一个偶数】

　　因为：根据筛法，2是质数，把所有2的倍数都划掉。2的倍数都是偶数。

　　所以：大于2的质数都是奇数。（不是2的倍数）

　　因为：大于2的质数都是奇数，那么大于2的质数就不可能是偶数。根据小学奇偶性知识，奇数+奇数一定得偶数。

　　所以：两个大于2的质数的和一定是一个偶数。

　　---------------

　　发表出来之后，刹那间，就引起了很多人的关注。

　　数学家：“啊？”

　　数学家：“这么难的知识用小学奇偶性就证明了！”

　　还有些数学家则说：“证明他都靠了筛法。”

　　有些评论的则说：“震惊！用小学的知识证明了哥德巴赫猜想”

　　过了几分钟后，9点了。

　　新闻发表了。

　　标题都是这样起的：

　　《震惊！哥德巴赫猜想被使用小学知识证明！》

　　《用小学知识证明哥德巴赫猜想！》

　　《一人仅用小学知识和筛法证明出了哥德巴赫猜想！》

　　这样的标题，足够吸引人。

　　并且，我也得奖了。

　　【证明哥德巴赫猜想奖】

　　并且，奖励了650万元。

　　顿时间，很多人就觉得哥德巴赫猜想不难了。

　　这回，哥德巴赫猜想已经有解了。

　　这回，很多数学家都为我佩服！

　　还有人在知道上说：“要是小学生，都会被保送清华北大！”

　　他们都说：“哥德巴赫猜想的谜题终于解开了！”