送别姜晓晓后，白河拎着试卷，向着一班走去。

　　作为理科班的一班，位置不在二班旁边，而被放在走廊的另一端。

　　你问旁边空出来的教室用来做什么？

　　那当然是一二班学生的自习室啦！

　　这就是火箭班的学生福利，随时随地都有教室自习。

　　白河低着头，一个劲地向前走，期间同许多一二班同学打过照面。

　　“这人谁啊，来干嘛的？”

　　“不认识，眼生，可能是来送试卷的。”

　　“谁家试卷就送两张？”

　　旁边一个一班的男生听见了，抬头看看俊朗的白河，回道：“这人我认识，好像是下面三班的，我考数学的时候，经常在一号教室见到他，位置还挺靠前。”

　　“那不是我们数学老师带的班？怪的不有这成绩。”

　　“看来是要找姜老师。”

　　一旁的同学听了，也都没太在意。

　　东市二中平时的考试，都是按照成绩划分考场的，你考的高，考场的位置就靠前。

　　而一个学生如果只有数学考试在一号考场，那就只是个偏科学生，不值得在意。

　　毕竟在怎么厉害，也没在奥赛小组里面看到他。

　　靠近走廊的位置上，一身校服的顾知语坐在前排，托着腮，斜靠墙壁看试卷。

　　只是，一向认真学习的顾知语现在心不在焉，她看了一会，又将书本放下，百无聊赖地趴在桌上发起呆来。

　　像是有心事。

　　咚咚。

　　白河轻轻敲了敲窗户，顾知语抬眸，正好与他四目相对。

　　白河…

　　白河？！

　　顾知语忽然睁大眼睛，极具青春感马尾扫过窗沿，带来一阵独有的淡淡香味。

　　“你怎么来了？”

　　她眼睛一亮，尽量小声：“我们今天也要去吗？可是我晚上有自习，数学的，翘不了啊。”

　　白河愕然。

　　你个浓眉大眼的瓷娃娃，还想翘课赚钱？

　　有点勇了。

　　不会是被我带坏的吧？

　　白河扯了扯嘴角，憋住笑意：“没，我来拿东西。”

　　“东西？”

　　“就是那个。”

　　白河本想做个割喉手势，可手举到一半，发现周围学生的目光不太对，于是换了个砍瓜切菜的手势。

　　“狗东西，墙角翘到我们一班来了！”

　　认出白河身份的一班男生恍然大悟，猛地一拍大腿：“我就说怎么有人带着试卷瞎晃悠，原来是借着问问题的便利，想接近我们班花。”

　　“看在一个数学老师教的份上，等下只打他个半死，也算对得起江湖道义了！”

　　“哥，你急啥，谁不知道顾知语生人勿近，和一座冰山似的。那小子都恼羞成怒，瞎比划起来了。”

　　“你看，顾知语给他拿了个盒子，不是又走了吗？我就说没人撩的动这冰山……”

　　等等，顾知语给了他什么？

　　铁树开花了？！

　　“我超？？？”

　　“我靠！！！”

　　“这都行？！”

　　在一片惊讶声中，有一道格格不入的坚定声音出现：

　　“十分钟内，我要这位情圣的所有信息，我现在就要拜师！”

　　……

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　　没搭理后面乱哄哄的人群，白河脱了校服外套包住盒子，顶着寒风回班。

　　不管是什么年代，高中男生永远是一群喜欢咋咋呼呼的家伙。

　　单个还好，一旦聚集起一群，那就和一群麻雀一样叽叽喳喳闹得人头疼。

　　还好他平日里和一二班没什么交集，这下也不用担心被人嚼舌根。

　　白河将盒子小心放在书包，披上校服，闭目养神。

　　高中这节二十分钟的大课间，正是睡觉的好时机，不可不尝。

　　下一节课是语文，白河听了几分钟的《过秦论》，困顿得厉害。

　　在“于是秦人拱手而取西河之外。”时，他抬头看了如江水般滔滔不绝的语文老师一眼。

　　确认对方沉浸在《过秦论》的雄文中，无暇他顾后。

　　白河拉开抽屉，将从姜晓晓那借的试卷拿了出来，打算先借鉴一下，把作业“写”完。

　　他之所以借姜晓晓的卷子，正是因为姜晓晓的数学水平和他差不了多少。

　　就算是全抄，姜老师估计只会纳闷一下为什么两人错的题目相同，而不会怀疑白河直接复制粘贴。

　　可他一旦敢全抄顾知语的卷子，那就是姜老师半夜都要爬起来，问他进步诀窍的大事情了。

　　可很快，看着试卷的白河眉头又皱了起来。

　　不是说姜晓晓的答的不好，她写的完全是符合水平的，甚至有几道题，隐隐还有些奇思。

　　可试卷上的黑字，和每题旁密密麻麻的红笔注释相比较起来，就显得太稚嫩了。

　　那娟秀的红色注释，往往是寥寥几笔，就让白河茅塞顿开。

　　原本迷失到天外的高中数学，好像听到召唤般，慢慢在他的脑中流动、鲜明起来。

　　白河是越看越上头，嫌不过瘾，直接将卷子翻到最后，看起压轴的函数大题。

　　这倒数第二道大题，正是姜老师花了两节课，煞费苦心讲解的原题。

　　那原本复杂的步骤，却在红笔的解释下变得通俗易懂。

　　就像是一位温柔的导师在循循教导，帮助白河攻破各种关隘一样。

　　白河摸了摸下巴，时而皱眉，时而舒缓，口中念念有词，所见所闻，像是一盏灯火，久久不散，又慢慢弥散开，烤得人脸热。

　　在最后一道题看完后，他像洗了一个凉水澡，在临近出门时狠狠打了个激灵一样，爽到骨子里。

　　他忍不住暗暗叫了声好。

　　“怎么？你也觉得好？！”

　　一阵沙哑的声音从讲台传来。

　　周围寂静，沉默。

　　讲课声不知何时停歇。

　　白河抬头，却看见五十几岁的语文老师，那个一身灰衣的干瘦小老头，正摘下眼镜，揉着热泪：“没想到白河同学也对《过秦论》看得这么入迷。”

　　“我就说文学沁人心脾，力量无穷。

　　就请白河同学聊聊，这篇《过秦论》好在何处？”

　　在掌声和老师鼓励的眼神下，白河只能硬着头皮站了起来：“这…《过秦论》好在…”

　　“在…好在开篇写得好…”

　　“哦。怎么一个好啊？”小老头重新戴上眼镜，期待地开口：“白河同学想到什么说什么，没关系的。”

　　其他同学从睡梦中苏醒，愕然地看着那偏科高手白河。

　　谁也没想到，平日里对语文一窍不通的白河，竟然敢回答问题，他们肃然起敬，觉得白河是条汉子。

　　“这……”

　　这我哪知道啊。

　　白河吐槽。

　　他刚刚还在看多次函数求导求值域呢。

　　白河无奈，瞥了眼书，想起刚刚多次求导的函数，他随口胡诌：“多次……多用词语…营造了气势？”

　　小老头眯了眯眼，又擦起眼镜：“不错，玮丽之辞，瑰放之气，这等开篇，可称雄文。”

　　啊，您说的是。

　　白河疯狂点头，然后顺势坐下。

　　可小老头尤嫌不过瘾，又叫了白河身旁的小胖墩。

　　“来来来，这位同学，你给我说说，那‘奋六世之余烈’分别是哪几位秦王？”

　　小胖人站到一半，听到问题浑身僵硬，身子一晃，又跌坐下去。