成为学神从签到开始

林立听后只好对邱云说，“等会再给你说，我先去班主任办公室了。”话音刚落，林立就向老师办公室走去。

过了没多久，林立就到了班主任办公室门口。只见办公室里只有一个人在低头改作业，那就是林立的班主任。因为班主任比较和蔼，又姓潘，所以班上的人都叫班主任为老潘。

林立一进门就对老潘说“老潘找我有什么事吗？”老潘听到声后，就抬起头看向林立对林立说道。“我听说你在语文课上很吵，但语文老师却说你在课上背书背的很好。说吧，到底是怎么一回事？”

林立一听，原来老潘叫我过来是因为这一件事。就对老潘说“就是旁边有人掐我，所以我才吵到了老师上课。”

老潘听后就说“那就不说这个了，那就说说你语文课上背书的事情。”“你看你以前总是说你没天赋，现在都能背这么长的诗，你要抓紧努力学习……………”

老潘打开了他的说教模式，开始起了他半个多小时的说教之旅。

林立一见老潘好像是开启了他的说教模式，就急忙转换话题，对老潘说到“快要上课了，再不回去，有英语老师就要骂我了。”

老潘听了后，就满脸不舍的放林立回去，林立快步的走出办公室，边走走心里还边想，“幸好我聪明，不然又得被老潘说个半个小时。”

很快，林立就走到了教室门口，直接英语老师在挥舞着粉笔在黑板上涂涂写写。林立走到门口喊了一声，“报告”只见英语老师满脸不高兴地停下，对林立挥了挥手说道“不知道上课了吗，这么晚才回来，快回到座位上去！”

林立见老师好像有点不高兴，就快步的回到座位上。

当林立回到座位上后，老师又开始了他的讲课。林立回到座位上拿起英语书开始看了起来，过了没多久，林立就把英语书给看完了。

林立开车回忆脑海中英语书的内容，发现自己看过了都记得。就不由得感叹记忆强化真牛逼，直接让我过目不忘了。

就在这时，老师停下讲课对同学们说道“拿出默写本，本开始默写。”台下的同学七嘴八舌的怨声到

“啊，那么快就默写了，我还没有背完呢。”

哦，老师又说到“我来叫几个人上台默写。”

钟展飞

秦云

林立

你们仨下来默写，只见三人上台默写，就只有秦云在黑板上飞快的写起来，没过多久就默完了。对林立嘲讽道“你语文课上不是很牛逼吗？什么现在就不行了。”

因为老师默的是不是课本上的单词，所以林立压根就不知道是什么单词，但当林立听到秦云的话后，就朝台下的一位同学走去。边走心里边想“我就算没有看过，我现在去看一眼不就会摸了吗？反正我有记忆力强化。”

林立走到同学旁，向同学借起了今天要默写的英语单词，随意的扫了几眼。

秦云看到林立这样子，就对林丽嘲讽道，“切，你不会以为你扫几眼就会默了吧？你不过是个差等生而已。”

旁边的同学们看到林立这样，又听到秦云的讲活后，就传来一阵大笑..啊啊….啊…啊…随后又传来一阵嘲讽“林立不会以为自己背了几首语文诗就认为自己很牛逼了吧。啊….啊..啊”