的病株铲除，并精心培育，得到了秦麦二号，一个成功的抗病品种。

　　所以，与其说是陆少帆在讲述过程，倒不如说是他将陈谷南后来发生的事情提前告知了陈谷南，更是提前将种子交给了陈谷南，这就是后来陈谷南研究出来的秦麦二号。

　　“原来如此，这么说，大自然确实打破了物种的基因，令它抗病能力变强了，同时也更丰满有活力了。”陈谷南自言自语地说道。

　　与此同时，高二三班的班主任却因为陆少帆的旷课大发雷霆，终于找到了公共教室来，本想将陆少帆提溜回去，没想到却正好看到了这一幕，她站在公共教室外，只能忍耐着等待，看看情况再说。

　　“陈教授，我个人认为，或许遵循大自然的发展外界因素，适当加以培养诱导，反而成功率会更高，因为人为的刻意改变基因性状，或许会产生不可预测的毒性，而且谁知道未来会有什么不可逆的后果呢？”

　　陆少帆的话，令所有人都为之一震，这根本不像一个高二学生所能说得出来的。尤其是陆少帆的班主任，她在教室外听得一清二楚，更是觉得不可思议。陆少帆说得头头是道，条理清晰，让她感觉不可置信，同时又疑惑不解，这和她印象中认知的陆少帆总有些不同的感觉。