陌生吧？那么你们有谁种过地吗？”陈教授问道。

　　公共教室内非常安静，这个年代的学生都比较羞涩，不善言辞，没有人回答。

　　“来，这个男生，你来说说看。”见没人主动回答，陈教授随便叫了一个第二排的男生。

　　“陈教授您好，我爸是工人，我没种过。”男生回答很简单，却引来了一阵哄笑。

　　“这位女同学，你说说。”

　　“我，我家，我爸是农民，我帮我爸种过，除过草，割过小麦。”女生似乎不太善于表达，或者是不愿提及，说话有些结巴。

　　“好，其实，种田刚才你们刘校长也说了，在今后是很有前景的，我们要吃饭，就得有粮食，我们是一个人口大国，人多地少，那怎么办？那就要科学种田，让亩产粮食增加，那就要改良种子，优化种子，这就要求我们有更多的农业技术人才掌握先进的技术，为我们的农业发展作出贡献。”

　　这时，公共教室内猛地爆发出热烈的掌声。