>　　道理？

　　许是，行万里路学来的道理。

　　（十六）

　　上初二，老师说给我们一次选择的机会。按成绩排名，自行选择想选的座位。田普成绩不上不下，在一个中间位置，也没什么可选的。老师先举行一次投票，是要单人坐，还是要有个同桌。

　　我投了单人坐，没想到成了。

　　由于个子矮小只能选择前排，而前排只剩第一排有空位，也就选在讲台中间那儿。工坐在左边，礼在右边，鱼在右下。

　　礼是一个比较刚的女孩，对于不喜欢的东西会直言表达。初一时与她闹过一些不愉快，坐在她旁边，不知她是记起还是没记起呢？

　　士与礼吵架，我不知缘由，先帮腔士先。就田普那苦练过的口技，刀刀直入人心。在以为了事转身时，礼卷起一本薄薄的音乐书还或是美术书来着，砸向田普，士帮忙挡了一下。此事后，便无下文。

　　没想到她会坐在旁边，就问怕不怕。

　　模模糊糊记得，不知是换好坐位后与她的第一次见面，还是某个观点一致。礼伸出右手要和田普握手表示认同，田普以为会像男生那样两手完全贴合。

　　礼，如小鸡啄米般轻捏田普四指，摇晃几下。

　　原来是有男女之别。

　　她们几个女孩像有聊不完的话题，下课聊，上课聊。刚好聊到眼睫毛这一块儿，正上课呢，盯着田普的睫毛看，还转到身后说给鱼听。他的睫毛好长啊。什么人呐！

　　在研究双眼皮时，田普才知道除了单、双，还有内双。

　　在研究班里那个女生漂亮时，礼突然问到我，田普就知里面有坑，结果在她一句没事就问问下说了出来。那时心里还念着符，对于班上的女孩，没多留意，环视一周说是灵。礼疑惑地再问田普一次，认为班上那么多女孩，自列出的几个名字，她们都比灵好看，怎么就是灵呢？

　　结果可想而知，田普被说喜欢灵，这顶帽子被挂了整整两年。

　　田普，你的灵儿呢？

　　礼这么一个能用很多形容词，反而不会怎么形容的女孩，怎么会被金喜欢呢？

　　金说礼可爱……

　　也没见过金与礼聊天，去与她产生交集。

　　许是我们都不懂得主动。

　　（十七）

　　体育课照晒过阳光，留出一身热汗。田普与金走回课室，那时只有我们两人，我以为可以无话不谈，结果错了。我们谈起以前金经常抱小田普在腿上聊天，简喜欢控制小田普双手做体操。在别人眼里我就像一个玩具，如今谈起，田普说出了一句自以为放下的怨言，都怪你。

　　超出田普的预料，金极度生气，连说三个‘好’字，扬长而去。

　　雷之肃敛，无坚不摧。

　　此之后，田普只是田普，与人交流都有一个安全距离，再无曾经。

　　（十八）

　　十一点多接近十二点，窗外倾盆大雨，放学该怎么回家呢？就算穿上雨衣，暴雨中骑自行车也会淋湿，不如干脆不回！

　　有件事在一直发愁，该怎么传消息回去？

　　恰好遇到英语老师，恰好借他手机一用。

　　在田普还在思索电话号码时，老师语气急快，提醒雷雨天不要打电话，因为容易引雷。而他形色匆匆，想然有急事。言语间也显条理，提醒田普跟家长说好时间地点在哪接送回家。

　　然而，我电话里说的是不回家了，想来，老师也会错愕吧？

　　（十九）

　　淅淅沥沥，大雨过后，梅雨细洒。天空渐亮的感觉，呼吸着微湿的空气，旁边的花草树木焕然一新。

　　初二搬新课室，位于另一栋教学楼二楼，旁边是过道，再旁边一点是地理园。

　　辽，他带田普去吃咖喱饭，又带田普去一个地方。辽说去他亲戚那玩电脑，然而，有两台机，一台已经在用而事后还给钱了。

　　记得他闯进我的世界时，问我是不是也在玩那款游戏；握手，是他最喜欢的交流方式。

　　每次见面都先来个握手礼，接着聊游戏，姿势保持不变，一聊便是好久。可能，这就是辽的江湖情义吧！

　　每次中午上学，在校门外等待开门，会与辽握个手聊会儿游戏，去旁边小商店买零食。

　　辽有一个习惯，今天借我一块钱明天还，后天借我一块钱大后天还。而有一次辽借了我钱，而在校门口恰好捡到几块钱，他都不要干脆都用来还田普钱了。

　　有话说，捡到的钱要花出去，不要留在身上，不然会有不如意。

　　这不，第二天辽向田普借钱，我以为他昨天的欠款仍未归还，就没再借。结果他生气了，关系就像一个大于号，两边无限延长，渐行渐远。

　　（二十）

　　初二多学两门学科：物理、化-->>

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